意昂体育5(kgame)网 2017年“三校生”专业技能考试 应用文写作考试大纲 一、考试对象 2017年5月填报我校三校生招生考试的非艺术类专业考生。 二👧🏽、考核目标与考核要求 考核目标👨🏽🏫🧑🏿🦱：应考者系统掌握应用写作的理论🦹🏼♂️，通过理论学习和实际操作，掌握一定的应用写作的基础知识，提高公文和各种常见公🍗、私事务文书的写作能力，以适应社会发展的需要🤟🏻。 基础理论篇考核知识点和考核要求🏄🏼♂️： 1、识记：应用文、应用写作、文书、公文🎫、文件的概念；应用文主旨的类型✧； 2📃、领会：应用文写作的特点；应用文的主要功能；应用文主旨🧏🏻、材料、结构💛、语言解决的问题🤵♀️；应用文语体、语境、语序的特殊性📤； 3、掌握：应用文的模式化建构;应用文常见的结构形式🟪；应用文的小标题制作。 公文写作篇考核知识点和考核要求： 1🥶、识记：文种的概念😉；党政公文的主要类别🍧；行文规则的概念👩💻； 公文格式的性质、组成及其有关概念☎； 2、掌握🎦：公文文种的确定与选择方法；党政公文的行文规则； 公文格式及制作特殊要求，尤其对公文标题能熟练制作♣︎；修改公文的格 式错误🔇。 3、应用：决定🧖♂️、通知✌🏿、报告、请示🚣🏿♂️、函 事务文书和求职礼仪文书篇考核知识点和考核要求🧑🦯➡️： 1、识记：事务文书、事务文书的特点🏋🏽♀️、事务文书的分类🏌️； 2🧑🏻🍼、认知👩🏻⚖️：事务文书的功能； 3✡︎、掌握：事务文书的写作要领🚔。 4𓀙👊🏽、应用：调查报告🥷🏼、计划、总结、请柬、求职信 在大纲的考核要求中👨🦳，提出了“识记”“认知”“领会”😢、“掌握”、“应用”等几个能力层次的要求，它们的含义是： 1、识记💇🏻：要求应考者能够熟练记忆； 2、认知：要求应考者记忆、识别并大致理解相关的知识点； 3、领会☺️：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容🌽，并能够理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。 4、掌握：要求应考者掌握有关的知识点🩶，正确理解和记忆相关内容等。 5、应用🚇：要求应考者能将知识转化为能力，写作相关应用文的文体篇章或片段🪕。 以上“识记”“认知”部分属于记忆能力层次▫️🚴🏻♀️；“领会”、“掌握”部分属于理解能力层次💇♀️；“应用”部分属于实践能力层次。 三♊️、考试时间及分值：90分钟，满分100分 四👩🏿🚀、关于参考用书的说明 本大纲不设具体参考用书🤪，考生自选参考用书基本可以涵盖基础理论篇知识要点，公文写作、事务文书和求职礼仪文书部分考核要点，请考生注重“应用”部分文种选用参考书🛻。 |